lectura : TEORIA DEL DESARROLLO CAPITALISTA

El presente texto nos pretende introducir en la profundidad de la base de las relaciones sociales, y lo que entrañan estas.
Hay que decir que el principal motor del mundo en la economia, y los hombres como principales sujetos de la misma,toda relacion productiva economica se basa en la relacion existente entre los hombres y los bienes económicos, la relacion producción y distribución de mercancias, la relacion entre empresario y trabajador, que ofrece "fuerza" de trabajo al empresario a cambio de un incentivo( salario) que es el motor o el propulsor de toda la economia y de la actividad de la misma, y cuya explicacion de esta ciencia no es entendible fuera del mismo ámbito en toda clase de sistemas aconómicos.
El metodo de Marx se centra en el estudio del proceso del cambio social, para él, el estudio se centra en formularse una hipotesis e intentar encontrar respuestas a la misma, partiendo del estudio de lo general a lo particular,pero realizando un estudio abstracto sobre situaciones concretas de la realidad, simplificando descartando, y progresando en las diferentes etapas de la investigacion, llegando a la conclusion de que la respuesta esta en los modos de producción; toda actividad económica y cambio ya sea del tipo que sea, se impulsa a traves de la relacion entre los hombres la relacion de los factores, , la realidad social es una continua transformacion, que los hombres pueden variar dentro de unos limites que establece la propia sociedad.

El capital , es la relacion economica entre capitalistas y obreros, y es en sí lo que mueve la economia y la produccion y por lo tanto el cambio social,el capitalista compra fuerza al obreo y este recibe un dinero, salario , lo cual es necesario para el subsistir, es una relacion de cambio
Como se ve hoy en dia, o en cualquier momento historio revolucionario o de crisis, sin la fuerza del obrero en la produccion , y sin el incentivo del salario , la produccion del empresario acaba tambien por paralizarse, ya que a su vez, si el salario y la produccion aumentan, aumenta la demanda del usuario, y si esta decrece, tambien disminuye la produccion y por lo tanto el empleo, y el progreso social

La Botella Vacía

Hola a todos, he estado observando los avances realizados en clase desde las publicaciones en los blogs, y viendo tambien , que es un tiempo de reflexión desde el comienzo del curso hasta ahora, quiero dar mi vision desde el punto de vista de que mi participacion plena en ellos y en los grupos, no es posible debido a mi inscripcion posterior al curso, pero yo desde aqui quiero hacer mi reflexion alrespecto, desde la perspectiva de una alumna semipresencial.

Quiero decir que es una metodologia de trabajo nueva para mi, , ya que en todos mis años de estudio si se habian realizado clases participativas, e involucradoras de los alumnos, pero ninguna como esta, en la que el alumno es la propia ventana al mundo para si mismo y para los demas, que pueden hacer ver el mundo desde otra perspectiva y el propio plan de estudios; en la que la interactividad entre alumnos y profesor es constante. que hace que se despierte el interes y el gusanillo por conocer la actualidad y la realidad de la sociedad, mientras a su vez, se produce un enrriquecimiento personal del alumno, a nivel académico y a nivel social relacionandose, debatiendo, y opinando con los compañeros. ya que la clase no la forman un grupo de alumnos y un profesor , sino que la clase no existiria sin ellos, ya que ellos mismos establecen la dinamica de trabajo dia a dia progresivamente.

Un estudio de la realidad, de todo lo que nos rodea y ayudandonos de este modo a descubrir a los propios alumnos, que sabemos mas de lo que creemos,que podemos opinar de cualquier cosa sin miedo alguno, asu vez que estamos espectates a lo nuevo, somos como esponjas que no dejan de absorver informacion, y que a su vez se dan cuenta de que sus opiniones y conocimientos tambien pueden servir a los demas.

Cosas Interesantes

Hola a todos, actualmente me encuentro leyendo el libro Teoria del Desarrollo capitalista, y a raiz de esto he despertado mi mente y junto con las demas lecturas me han surgido diversas preguntas que antes ni se me habrian planteado. El otro dia ademas, me llego un correo que a simple vista no hice mucho caso, pero segun lo veía observe que era muy interesante, el video de encuentra en YouTube , puede que muchos ya le conozcais, y aunque parezca increible yo lo he descubierto hace poco,el video se titula "La historia de las cosas" son varios videos, aqui pongo el enlace para quien lo desee ver, nos hace recapacitar sobre el sistema capitalista y economico del mercado, del proceso de fabricacion de las cosas, su origen unos de otros, y los factores negativos que ocasionan. Invito a todo el mundo que lo vea, y recapacitemos al respecto.

http://www.youtube.com/watch?v=s0hkdWAmKb0

Reflexión y comprensión: Ciencia y Método

Ya sabemos, que para el estudio de una realidad, de la naturaleza , de aquello que no es entendible por la razon, es necesario un estudio científico centrado en una parte del todo, para poder asimilar verdades relativas, y el conjunto de estas nos aproximen a una verdad absoluta.
Pero hay que tener en cuenta una serie de caracteristicas, en todo estudio se parte de una idea, vision,y la concepcion del mundo del cientifico que ya de por si influye en el estudio y profundicacion del estudio y por lo tanto también influirá en los resultados obtenidos, y que estos, no pueden dar por finalizado el estudio, ni la obtencion de la verdad ya que como se ha dicho los resultados son sólo válidos según la hitoria.
La ciencia es entendida como algo subjetivo y cambiante, que solo posee un valor o validez en el momento y en el espacio en que se estudia; es consecuenca del trabajo y del esfuerzo de la actividad humana. Es una constante mejora continua, ya que al ser cambiante y temporal el estudio y la técnica va prosperando; por lo que no podemos decir que exista una ciencia o modo de estudio único, sino que existen Teorías Científicas, que proporcionan una verdad en cada espacio y tiempo para algunos autores la ciencia sólo puede ser comprobada ocn la esperiencia posterior(Popper) para otros, solo se puede explicar la realidad partidiendo de ella musma(Longo).

Para una correcta investigacion cientifica existen unas etapas y modos de inferencia que todo estudio cientifico debe realizar:
- Descripción , investigación de la realidad objeto de conocimiento
- Observacion y clasificación de los mismos
- Formulacion de la hipotesis y concretizacion y mejora de la misma con la realidad
- Constrastacion intersubjetiva , comunicacion de los resultados a la comunidad con un lenguaje idoneo

Modos de inferencia: deductivo, inductivo y reductivo
Esto no quiere decir que exista una ciencia única pero sí unos requisitos que toda ciencia debe cumplir para ser ciencia. Sólo tras un proceso dialectico que lleve a un análisis empirico de la realidad, y nos lleve a la formulacion de una hipótesis , es ahi cuando llegaremos al estudio de un conocimiento cientifico y entonces este podrá ser expuesto al resto, refutando la hipotesis inicial.

REFLEXION Y COMPRENSION:Mecanismo de la Investigacion Científica

Longo , nos sumerge en el arte o estudio de la investigación científica, nos hace recapacitar y pensar en cómo y sobre qué realizar esto. Para poder obtener un buen estudio científico es necesario profundizar y centrarse primero en una parte de la realidad que queremos estudiar, estudiar los acontecimientos o hechos, que van a ser estudio de nuestra investigación, para lo cual además del estudio y la recopilación de información, serÁ necesario la observación, este sería el primer proceso; obeservar los hechos o acontecimientos y saber que conexiones hay entre ellos e introducirlos en una vision global.
Una vez obtenidos estos primeros signos, lo siguiente es preguntarse una hipótesis que explique o intente explicar el porqúé de estos fenómenos o hechos. De precedente hay que decir o destacar la capacidad del ser humano, en cuanto a su facultad de imaginación previa a la observacion de hechos o pensamientos hipotéticos, supuestos,con la que puede preestablecer una definion a lo observado, reflejar algo aunque no sea conocido de antemano,(lo que permitira formular la hipótesis que mas tarde sera comprobada con los hechos.)y su capacidad de intuición, siendo controladas ambas por la lógica.
Para saber si el trabajo de estudio esta siendo positivo es necesario la comprobación de las hipótesis con los hechos observados, y si estos no son confrontables, será necesario modificar la hipótesis planteada en un principio y la formulacion de una nueva.
Segun Shumpeter, el estudio consistiría en la Elaboracion teorica mas la observacion de los hechos.
Esta claro que los hechos deben formar la base de la elaboracion teórica , pero el hombre antes de esto posee una base de conocimientos y observaciones empíricas que seran el punto de la partida de su investigación.
Para concluir no hay que olvidar que para una buena investagación científica, y por lo tanto, la buena formulación de una hipótesis,la afirmación y veracidad de esta , es necesario no solo estudiar y basarse en los echos descubiertos observados y analizados por uno mismo, sino también aquellos estudiados por otros, ya que pueden enrriquecer nuestra hipotesis desde otra perspectiva que a lo mejor nosotros no hayamos sido capaces de apreciar. "la verdad absoluta se forma con el conjunto de verdades relativas sucesivas"(Lennin)

REFLEXION Y COMPRENSION: ¿QUÉ ES UNA CONCEPCION DEL MUNDO?

Para tener una concepcion del mundo es necesario saber de que esta compuesto y que es lo que lo forma, y los principales sujetos son los hombres y su interrelación. EL mundo se compone de los Propios Juicios de valor propiedad de los hombres, concepciones predeterminadas,que no dejan descubrir cual es la verdadera concepcion del mundo.
Lo que se nos intenta profundizar es que para obtener una concepcion del mundo , no es posible a grandes rasgos, o sobre amplias muestras, en base a un estudio superior positivo,real, debe ser estudiadas en el mismo mundo, centrandose en un analisis inferior, menos complejo y mas homogéneos que ayuda al análisis mas cualitativo centrandose en sus componentes mismos , y que facilitara la formulacion de cuestiones, cuyas respuestas y reflexiones se basara la concepcion del mundo .

REFLEXIÓN Y COMPRENSIÓN. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

En primer lugar nos tenemos que preguntar, qué es la ciencia, y qué es lo que consideramos como ciencia, si nos basamos en filosofos, Mach nos diria que "es todo conocimiento que es consecuencia de un esfuerzo o tecnica de perfeccionarlo". pero nosotros entendemos como ciencia, todo aquello que rodea al hombre, toda la realidad, en la que se mueve y relaciona y cuyo perfeccionamiento consiste en la explicación del porqué del es o del ser, y la necesidad de los componentes y su explicacion desde ellos mismos,centrarse en la practica y no en la teoria(no en su definición sino la búsqueda del porque son asi las cosas)entenciendo por verdadero aquello que nosotros mismos consideramos como real.
Pero en realidad nos basamos en algo ideológico , en una metodología positiva,ya que ¿cómo delimitamos y definimos que es lo real?, si es obvio que nos movemos en hipótesis y premisas, para intentar acercarnos a la realidad por lo que los resultados obtenidos del estudio ( de la ciencia) tendran validez unicamente en aquello que consideramos real o verdad en lo que delimitemos como tal.

Dentro de la ciencia de la realidad, de su practica de su teoria, esta la intervencion del hombre, que es un ser social consigo mismo y con los demas, hombre de accion y hombre de pensamiento. En nuestra sociedad se delimitan y diferencian ambos,pero ¿porqué delimitar las actuaciones de los hombres y separarlos entre hombre de cienci y hombres de acción?. Pienso que un hombre, puede ser hombre de ciencia y de accion, pero parece extraño que un hombre ponga en practica sus propias ideas,lo cual tiene su raiz por la duda nacida de antemano, de que si una idea nueva puede ser practica o no.
Existe el esterotipo de que un hombre de ciencia no puede ser de accion, ya que se le encasilla como hombre de razón, de sabiduría, opinión o de visión. Un ejemplo de esto de hombre de accion y de ciencia, podriamos encontrarlo en Aristóteles, Epicteto, también paso de ser un hombre de pensamiento a se un hombre de accion.
En cambio por ejemplo para Kant la filosofía solo debe ocuparse del ser o del deber ser, diferenciando las ciencias empíricas y de las racionales.

Pero por ejemplo un hombre empresario tambien puede ser filósofo y de acción, porque tiene que actuar en base a sus conocimientos, ideas, y pensamientos, pero si lo considermos como guiador e instructor de los demas, si se le puede encasillar mas como hombre de ciencia, y a sus empleados como hombres de acción.

Por lo que la delimitacion y diferenciación de hombre de ciencia y hombre de acción no esta bien establecida , es mas bien , ambigua , abstracta, no clara,o dificil de separar

Noticia 02/11/09¿Una generación sin pensiones?

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El sistema público se agota y los privados están en cuestión por la crisis - España avanza hacia el envejecimiento sin una solución en el horizonte para los jubilados.

Esta noticia publicada a día de hoy realmente asusta. La idea de garantizar una renta a las personas mayores, además de generalizarse, se ha complicado conla crisis actual afectando sobretodo a los fondos privados de pensiones(la actividad que sotenia la economia)

El plan de muchos gobiernos es como ya sabemos el de ampliar la edad de jubilacion, esto supondria alargar el perioro de recuperacion con la intencion de aumentar los ingresos y reducir los gastos. pero los planes de pensiones, no han dado los beneficios deseados, o esperados, En el caso de España, la importancia y dependencia al sistema de reparto, (cotizaciones de trabajadores y empresas)financian las pensiones a los mayores.
si nuestra sociedad se sostiene con dichas cotizaciones y si el paro (cercano al 18%) tarda años en reducirse y las cotizaciones se mantienen en niveles bajos, el fondo de reserva dejará de crecer y el déficit puede aparecer. por lo que en un futuro podría tenerse que reemplantear, la vuelta al empleo de pesonas ya jubiladas o tener que rehipotecar nuestras viviendas. Y todo sobre una generación que soporta las pensiones hoy dia de nuestros mayores, pero que con los mecanismos actuales no tienen la certeza de asegurarse s propia jubilación.

EL País.com

'Noticia: 02/11/09.Duchas revolucionarias' de tres minutos escasos

Apagones y cortes de agua convierten en un calvario la vida de los venezolanos
Chávez: 'Un minuto para mojarse, otro para enjabonarse y otro para enjuagarse'
Venezuela, el país con los mayores recursos hídricos de Latinoamérica después de Brasil, se someterá desde esta semana y hasta mayo a racionamientos de agua de hasta 48 horas para mitigar los efectos de la sequía. afectando a Caracas y a las grandes ciudades del centro del país.
Se pretende asi, ademas de la reducción de los niveles de agua, el derroche y uso frívolo del agua por parte de los sectores más ricos de la sociedad. El mandatario también ha recomendado que no se desplieguen las luces navideñas en diciembre, invitado a la Liga de Fútbol a jugar los partidos de día, y obligado a las grandes superficies a comprar sus propios generadores de electricidad.

EL Mundo.es

Lo que nos choca de la noticia, son las medidas, tan drásticas que emite el dictador, aqui se podria cuestionar tanto las politicas publicas que desarrolla,los expertos dicen que es necesario la mejora de las infraestructuras, y la construccion de embalses; como el problema del cambio climatico, y todas las consecuencias que afectan no sólo a este país, sino a todo el mundo , y cuyas decisiones y medidas tenen que ser tomadas conjuntamente por todos, concienciarse de que el cambio climatico, es un problema de todos, que nos afecta por igual, concienciar a los estados, a las empresas (principales productoras de contaminación),y los ciudadanos, la importancia de conservar nuestros bosques, mares, y aires. Ya existen medidas politicas, tanto a nivel europeo como interno en cada estado, que intentan apalearm y evitar los efectos del cambio climatico, pero esto es un trabajo continuo y conjunto que no a llegado a su pleno desarrollo.

Noticia: Telefónica avanza en la compra de la alemana Hansenet

La operadora negocia tomar una participación minoritaria en Digital +
R. M. - Sevilla - 31/10/2009

Telefónica quiere aumentar su presencia internacional. La operadora ultima la compra de Hansenet, la compañía de acceso a Internet alemana, y está convencida de que triunfará su oferta pública de adquisición (OPA) sobre la firma de telefonía fija brasileña GVT, por la que también puja Vivendi.

Esta noticia refleja la actividad expansiva y de monopolización de los servicios y de las empresas que luchan por apoderarse de todo el mercado, ya no solamente a nivel nacional, sino también internacional; como ya se ve en dicho articulo telefonica tamién posee acciones en otras empresas telefónicas, como en italia donde posee el 6%indirecto en Telco y esta a su vez posee el 22% en Telecom Italia, la (cual trasladará su central de compras a Múnich para mejorar las condiciones con los proveedores)
Es aqui donde avanzan sus intentos por conseguir sus intereses como también el de telefonica de tomar participacioón en el grupo PRISA concretamente en Digital +

Podriamos decir que le emision de OPA es la forma económica más amplia de adquisición de empresas y de la búsqueda del monopolio,por lo tanto del poder del mercado, y la globalizacion. Estas empresas se convierten en únicas surtidoras de dichos servicios, por lo que tienen en sus manos prácticamente todo el mercado, y el riesgo para la sociedad que ello conlleva en el sentido, de que estos monopolios , el precio de sus servicios no sean abusivos. Aqui en este aspecto es donde entran el papel de los estados, pudiendo establecer limites a estas multinacionales, ya sean infracciones o sanciones, o por el contrario subvenciones, si se adaptan al mercado y a los intereses de los estados y por consiguiente de las sociedades.

30/10/09Noticia: La UE estudia realizar vuelos conjuntos de repatriación de inmigrantes

La idea de esta normativa es de Francia y Reino Unido, las cuales este mes ya han empezado a repatriar ilegales afganos. la Cumbre de la Unión Europea estudia realizar vuelos conjuntos de repatriación de inmigrantes indocumentados. el Consejo Europeo en su Borrador incluye esta idea, para reforzar las capacidades del Frontex. el comisario europeo insiste en que esta normativa debe de cumplir tres requisitos, el primero que la vida de los repatriados no corra peligro, que no hayan solicitado asilo y que la denegacion de este se haya realizado correctamente por los tramites establecidos.los veintisiete instan a la comisión para que los vuelos no sean el unico medio estudiado que también se profundice en el ámbito marítimo, y en las fronteras y en la readmision de los indocumentados, asi como refozar las negociaciones en este aspecto con Libia.

Por todo esto , y por la gran importancia de la noticia a nivel tanto Europeo como Mundial, la situaria en el centro de nuestras coordenas , es una iniciativa que si es aplicada por todos los paises miembros, afectaría tanto en sus economias y en su ambito social al verse reducido su numero de inmigrantes esta iniciativa será aplicada en principio contra inmigranse Afganos, pero si su desarrollo se ampliase en un futuro a otros países, reduciria en gran medida, la avalancha de inmigrantes ilegales, que reciben las costas europeas, ya que sabiendo que su repatriación seria casi inmediata, se reducirian pienso yo , el numero intentos, de llegar a nuestras costas.

COMIENZO DE CURSO

Aunque yo comienzo el curso, algo posterior a mis compañeros, el proposito al igual que el de todos.. es el que como bien dice, el que se podria considerar eslogan de la asignatura.. ENSEÑAR APRENDIENDO o APRENDER ENSEÑANDO

para lo cual estudiaremos, todos los ámbitos , materias, y puntos de vista , desde los cuales, se puede estudiar, las diferentes estructuras politicas mundiales, la relacion de las mismas, y el efecto a nuvel mundial que producen en la sociedad.